Рубрики
МЕНЮ
Виталий Войчук
Американские ученые полагают, что перенос начала уроков на более позднее время позволит улучшить настроение и уровень мотивации у подростков.В ходе исследования учащимся около 200 школ "подарили" дополнительные полчаса, отодвинув начало уроков.
Около трети тех, кто принял участие в эксперименте, сказали, что почувствовали себя счастливей. Четверть — что стали лучше успевать в классе.
По материалам Би-Би-Си.
Новости партнеров