Елена Мошенец : Украинцев нужно с детства учить нетерпимости к коррупции

По данным Украинского института будущего (UIF), более трети украинцев (31%) считают коррупцию серьезной проблемой Украины. Гораздо толерантнее украинцы относятся к бытовой коррупции: многие имеют опыт вручать "подарки" за хорошие оценки в школе, покупку тех или иных справок в государственных учреждениях и другие подобные практики. Часто люди не понимают, что коррупция – это не только взятка, но связи и влияние. В то же время иногда путают коррупцию с состоятельностью, считая всех, кто имеет состояние, коррупционерами.

Итак, имеем недостаточную осведомленность и низкую антикоррупционную культуру общества. Чтобы это изменить, нужно начинать антикоррупционное обучение еще с детского сада и школы.

Среди главных задач такого обучения:

– предоставить общую информацию о коррупции: сущность, причины и последствия;

– популяризировать среди молодого поколения негативное отношение к коррупции, изменять отношение к этому явлению;

– рассказать о возможностях антикоррупционной системы и различных методах борьбы с коррупцией;

– ознакомить с такими ценностями, как добродетельное поведение, уважение к демократии, неприятие коррупции и т.п.;

– научить критически мыслить, брать ответственность за свои действия, находить консенсус и активно участвовать в школьной жизни, жизни местного самоуправления и общества в целом.

Обязательное антикоррупционное образование является частью образовательного процесса многих стран.

В частности, в 2007 году антикоррупционное образование интегрировали в национальную систему образования Китая с комплексным охватом учащихся, учителей и школьной администрации. Министерство образования Китая разработало программу "Воспитание по борьбе с коррупцией и добродетели в университетах и школах", в которой сформулировало четкие требования и механизмы воспитания добродетели у школьников и студентов. Разработало и специальные модули для уроков добродетели, издало тематические учебники. К примеру, учебник "Лучшие практики воспитания добродетели в системе образования на основе 60 успешных кейсов со всей страны", который считается одним из лучших учебников для антикоррупционного образования китайских школьников.

Обязательно антикоррупционное обучение в китайских колледжах и университетах, студенты которых принимают участие в ежегодном Конкурсе добродетели, начатом 2012 года. Плакаты и фотографии, картины и стихи – это также часть антикоррупционного образования в Китае, где считают, что студенты должны учиться добродетели "от поступления до выпуска, от стажировки до начала работы".

В начальных и средних школах США проводят занятия по добродетели, хотя иногда такое обучение включают в любую другую дисциплину, например, уроки этики, языка или литературы. Антикоррупционное образование в учреждениях высшего образования США интегрировано в академические программы по политологии, государственному управлению, уголовному правосудию или международному праву.

Опыт по вопросу антикоррупционного образования имеют Польша и бывшие республики СССР: Литва, Казахстан, Кыргызстан, Армения и другие страны.

В Украине есть образовательные курсы и программы, разрабатываемые и реализуемые при поддержке государственных органов и образовательных учреждений и общественных организаций, таких как НАПК, НАБУ, Национальный университет "Киево-Могилянская академия", USAID, Transparency International Ukraine и другие. Это разноплановые и интересные проекты. Но большинство из них рассчитаны на людей взрослого возраста – и не являются обязательными. А ведь мировоззрение человека формируется в детстве.

Итак, как видим, в Украине давно назрела необходимость внедрить антикоррупционное обучение в школах и высших учебных заведениях, что позволит украинцам с детства сформировать антикоррупционную культуру и активную гражданскую позицию относительно неприятия коррупции.